Künstler/Werke/Epochen

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(K)eine Ahnung von Kunst
Schülern durch Kunstbetrachtung und eigene Kunstproduktion Epochenwissen vermitteln Klasse 5-7

Die Schüler der Klassen 5-7 lernen anhand repräsentativer Kunstwerke und eigener Kunstproduktion in verschiedensten Techniken die wichtigsten Epochen und bedeutende Künstler nachhaltig kennen. Die Themenauswahl und Techniken sind an den Interessen und Fähigkeiten der Schüler ausgerichtet.

Buch, 130 Seiten, DIN A4, farbig, 5. bis 7. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

Best.-Nr.: 07951

31,40 €*

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Pop-Art - Surrealismus - Expressionismus
Schüler*innen durch Bildbetrachtung, Biografien und eigene Kunstproduktion für Kunst begeistern

Von der Bildbetrachtung über das eigene Tun: die beste und einfachste Art, Künstler*innen der Moderne und ihre Werke zu verstehen

Buch, 72 Seiten, DIN A4, farbig, 5. bis 10. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

Best.-Nr.: 08499

24,40 €*

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(K)eine Ahnung von Kunst 8-10
Schülern durch Kunstbetrachtung und eigene Kunst- produktion Epochenwissen vermitteln Klasse 8-10

Die Schüler der Klassen 8-10 lernen anhand repräsentativer Kunstwerke und eigener Kunstproduktion in verschiedensten Techniken die wichtigsten Epochen und bedeutende Künstler nachhaltig kennen. Die Themenauswahl und Techniken sind an den Interessen und Fähigkeiten der Schüler ausgerichtet.

Buch, 136 Seiten, DIN A4, farbig, 8. bis 10. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

Best.-Nr.: 07966

31,40 €*

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architektur.in.der.schule
transform 2 r.a.u.m.

Dieses Buch ist das Ergebnis eines in den Jahren 2001 und 2003 durchgeführten Pilotprojekts. Es zeigt anschauliche Beispiele, wie Wissen rund um das Thema Architektur im Unterricht vermittelt werden kann.

Buch, 224 Seiten, DIN A4, 7. bis 13. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

Best.-Nr.: 04315

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Bilderreisen im Kunstunterricht (Foliensatz)
Fantasie anregen - Bilder gestalten - Kunstwerke entdecken in der Sekundarstufe

Der Foliensatz zum Buch. Die 10 Farbfolien zu den Unterrichtseinheiten stehen mit dieser Mappe für den kreativen Einsatz im Kunstunterricht der Jahrgangsstufen 5 bis 10 zur Verfügung.

Foliensatz, 10 Farbfolien, DIN A5, 5. bis 10. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

Best.-Nr.: 04422

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Die Welt des Künstlers Pablo Picasso
Kreative Ideen für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe I

Durch die in diesem Buch vorgestellten Unterrichtsideen lernen die Schülerinnen und Schüler das Leben und die Arbeitsweisen des Künstlers verstehen.

Buch, 108 Seiten, DIN A4, 5. bis 10. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

Best.-Nr.: 04605

24,40 €*

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Kreativer Kunstunterricht in der Sekundarstufe
Arbeiten mit Kunstwerken

28 komplett ausgearbeitete Unterrichtsvorschläge zur kreativen Arbeit mit Kunstwerken

Buch, 156 Seiten, DIN A4, 5. bis 10. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

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Landschaftsbilder betrachten
Kopiervorlagen für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe I und II

Was man Spannendes aus Landschaftsbildern herauslesen kann – das führt dieser Band anhand ausgewählter Werke berühmter Maler vor Augen!

Buch, 144 Seiten, DIN A4, 5. bis 13. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

Best.-Nr.: 04416

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Mit Kunst zur Kunst
Beispiele ästhetischer Praxis zur handlungsorientierten Kunstrezeption

Mit Kunst zur Kunst ist ein Praxisbuch, das zahlreiche Unterrichtsbeispiele versammelt und sich des spielerisch-handlungsorientierten Umgangs mit historischen und aktuellen Kunstwerken annimmt.

Buch, 144 Seiten, DIN A4, 5. bis 13. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

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Von der Höhlenmalerei zum Actionpainting
Kunstgeschichte einfach, originell und handlungsorientiert

In 14 kleinen Projekten epochentypische Arbeitstechniken anwenden – Grundwissen Kunstgeschichte erwerben

Buch, 120 Seiten, DIN A4, 5. bis 13. Klasse

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Sekundarstufe Kunst

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Künstler, Werke und Epochen – Kunstunterricht in der Sekundarstufe

Kinder haben Freude am künstlerischen Ausdruck. Sie lieben es, eigene Werke zu gestalten und kreativ tätig zu sein. Dabei entstehen Malereien, Zeichnungen, Collagen oder andere Basteleien. Wenn die Kinder aufwachsen, geht die Motivation, sich mit dieser Form von Kunst zu beschäftigen, häufig verloren. Andere Beschäftigungsmöglichkeiten gewinnen mehr und mehr an Aufmerksamkeit. An dieser Stelle sollte der Kunstunterricht ansetzen. Nicht nur mit der aktiven praktischen künstlerischen Tätigkeit, sondern auch mit der Beschäftigung mit Werken bekannter KünstlerInnen. Die Interpretation und Auseinandersetzung mit Malereien erscheint am Anfang sehr theoretisch und wenig praxisorientiert. Deshalb sind die Motivation und das Engagement der Lehrperson gefragt, ihre Unterrichtsstunden abwechslungsreich zu planen. Die Unterrichtsmaterialien aus dem Auer Verlag zum Thema Künstler/Werke/Epochen sollen Sie dabei unterstützen.

Künstler kennenlernen – Unterrichtsmaterialien für den Kunstunterricht

Die Symbole der zeitgenössischen Kunst orientieren sich an aktuellen Phänomenen und sind darum für die SchülerInnen noch greifbarer. In Bedeutende Künstler des 21. Jahrhunderts & DU wurden Tipps und Unterrichtsideen zusammengestellt, wie Sie Ihre Klasse durch eigenständige Kunstproduktion für die Werke zeitgenössischer KünstlerInnen begeistern können. Arne Quinze, Damien Hirst oder Ai WeiWei dienen dabei als Beispiele. Der Praxisband ist in 14 Abschnitte unterteilt, von denen jeder die Planung einer Unterrichtsstunde umfasst. Diese ist mit einer detaillierten Beschreibung sowie Angaben zu Materialbedarf, Techniken, Kompetenzen und Lernzielen ergänzt. Mit diesen umfassenden Materialien ist lehrreicher, kreativer Kunstunterricht garantiert!

Epochen der Kunst besprechen mit Materialien aus dem Auer Verlag

Jede Epoche hat ihre typischen Stile und Werke. Diese sind Lernstoff des Kunstunterrichts. Die Jugendlichen sollen sich dabei nicht nur mit repräsentativen Werken auseinandersetzen, sondern auch eigene Kunstproduktionen gestalten. Indem Sie sich näher mit den Techniken und Thematiken auseinandersetzen und diese auch selbsttätig anwenden, bleibt das Wissen über Künstler, Werke und Epochen leichter im Gedächtnis. Anregungen hierzu bietet beispielsweise der Band (K)eine Ahnung von Kunst welcher zu jeder Epoche ein exemplarisches Kunstwerk inklusive Informationen zum Künstler sowie Hinweise zu Einordnung, Betrachtungs- und Besprechungsaspekten enthält.