Didaktik/Pädagogik /Psychologie

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Biologieunterricht heute
Eine moderne Fachdidaktik

Eine grundlegende Einführung in die Didaktik des Biologieunterrichts für alle Schularten.

Buch, 360 Seiten, 16,5 x 23,5 cm, 5. bis 10. Klasse

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Sekundarstufe Biologie

Best.-Nr.: 00428

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Unterrichtsplanung
Prüfungswissen - Basiswissen Schulpädagogik

Dieser Band bietet Lehramtsstudierenden alle prüfungsrelevanten Grundlagen für den Bereich Unterrichtsplanung. Mit zahlreichen Beispielen aus Theorie und Praxis und den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen.

Buch, 272 Seiten, 16,5 x 23,5 cm, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

Best.-Nr.: 06526

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Einführung in Schulpädagogik u. Unterrichtsplanung
Erweiterte Ausgabe

In dem Band werden wichtige Begriffe und Theorien, die für das Lehramtsstudium von Bedeutung sind, in verständlicher Form erläutert.

Buch, 436 Seiten, 14 x 20 cm, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

Best.-Nr.: 03216

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Erziehen und Bilden
Prüfungswissen - Basiswissen Schulpädagogik

Alle wichtigen Aspekte zum Thema "Erziehen und Bilden" – leicht und verständlich aufbereitet

Buch, 152 Seiten, 16,5 x 23,5 cm, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

Best.-Nr.: 07222

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Fördern und Beraten
Prüfungswissen - Basiswissen Schulpädagogik

Im Rahmen der Reihe Prüfungswissen - Basiswissen Schulpädagogik werden hier die aktuellen Aspekte Fördern und Beraten beleuchtet. Alle wichtigen Punkte sind leicht und verständlich aufbereitet.

Buch, 144 Seiten, 16,5 x 23,5 cm, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

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Gruppen leiten ohne Angst
Themenzentrierte Interaktion (TZI) zum Leiten von Gruppen und Teams

Gruppendynamische Prozesse können manchmal ungeahnte Wirkungen haben. Dieses in der Praxis bewährte Handbuch nimmt Ihnen die Angst vor der Arbeit mit Gruppen.

Buch, 160 Seiten, 16,5 x 23,5 cm, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

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Lehrer haben vormittags recht und nachmittags frei
Festschrift zur Emeritierung von Prof. Dr. Dr. Werner Wiater

Festschrift zur Emeritierung von Professor Dr. Dr. Werner Wiater, Universität Augsburg

Buch, 172 Seiten, 19 x 26 cm, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

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Theorie der Schule
Prüfungswissen - Basiswissen Schulpädagogik

Dieser Band erläutert leicht und verständlich aktuelle Aspekte der Theorie der Schule. Ein wichtiges Buch für jeden, der erfolgreich studieren will und sich in der gegenwärtigen Theoriediskussion auskennen will.

Buch, 244 Seiten, DIN A4, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

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Unterrichten und lernen in der Schule
Eine Einführung in die Didaktik | Neubearbeitung

Das Standardwerk zur Einführung in die Didaktik!Dieses Standardwerk zur Einführung in die Didaktik überzeugt durch seinen übersichtlichen Aufbau sowie viele hilfreiche Schaubilder. Zehn Kapitel bieten alle wichtigen Basisinformationen für Lehramtsstudium und Schulpraxis.

Buch, 332 Seiten, DIN A5, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

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Unterrichtsprinzipien
Prüfungswissen - Basiswissen Schulpädagogik

Erfolgreicher studieren! Dieses Werk aus der Reihe Prüfungswissen – Basiswissen Schulpädagogik vermittelt einen umfassenden Überblick über prüfungsrelevante Grundlagen aus dem Bereich der Schulpädagogik.

Buch, 136 Seiten, DIN A4, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

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Vom Schüler her unterrichten
Eine neue Didaktik für eine veränderte Schule

Dieses Buch stellt den in der aktuellen didaktischen Theorie diskutierten Perspektivwechsel vor: vom Schüler her unterrichten und die Schule verändern.

Buch, 128 Seiten, DIN A4, Alle Klassenstufen

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Ratgeber Didaktik/Pädagogik/Psychologie

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Didaktik, Pädagogik und Psychologie in der Sekundarstufe – Mit den Arbeitsmaterialien des Auer Verlags

Hinter der Arbeit einer Lehrkraft steckt viel mehr als nur der bloße Unterricht. Lehrkräfte müssen sich didaktischer und psychologischer Aspekte bewusst sein und über pädagogische Grundkompetenzen verfügen. Die Dynamik im Schulalltag wird von vielen verschiedenen Faktoren beeinflusst, die es zu entschlüsseln gilt. Der richtige Umgang mit stressvollen Situationen ist genauso wichtig, wie die passenden Lehrmethoden oder die geeignete Unterrichtsgestaltung. Eine stetige Weiterbildung hilft dabei, auf alle Hürden vorbereitet zu sein und den Schulalltag gekonnt zu meistern. Das Sortiment des Auer Verlags bietet Ihnen eine große Auswahl an Arbeitsmaterialien für die Sekundarstufe rund um die Themen Didaktik, Pädagogik und Psychologie. Finden Sie zahlreiche Vorlagen, Hintergrundinformationen und Expertentipps und holen Sie sich die optimalen Begleitmaterialien für den Schulalltag in der Sekundarstufe. Viele unserer Arbeitsmaterialien sind alternativ auch als E-Book oder digital als Download verfügbar.

Arbeitsmaterialien zur Unterrichtsplanung in der Sekundarstufe

Die Unterrichtsplanung ist ein großer Teilbereich in der Arbeit als Lehrperson. Es gilt dabei sowohl wissenschaftliche, pädagogische als auch psychologische Aspekte zu beachten, um einen gelungenen Unterricht zu planen. Unser Besteller Unterrichtsplanung eignet sich ideal für Lehramtsstudierende und enthält prüfungsrelevantes Wissen über den Themenbereich Unterrichtsplanung. Zudem enthält der Band wissenschaftliche sowie psychologische Hintergrundinformationen zur Schulpädagogik und liefert relevante Grundlagen im Bereich Unterrichtstheorie.

Gekonnt die Gruppenleitung in der Sekundarstufe übernehmen

In Gruppen herrscht häufig eine ganz eigene Dynamik, welche großen Einfluss auf die gesamte Atmosphäre in der Gemeinschaft hat. Lehrkräfte, die die Gruppenleitung übernehmen, müssen diese erkennen und positiv für sich nutzen. Wichtig ist es dabei, souverän in die Situation zu gehen und die Leitung selbstbewusst zu übernehmen. Der Ratgeber Gruppen leiten ohne Angst macht Sie mit dem psychologischen Aspekt der Gruppendynamik vertraut und zeigt verschiedene Leiter-Haltungen auf. Diese wertvollen Hintergrundinformationen schenken Selbstbewusstsein und Gelassenheit, sodass Sie die Position als Leitung einer Gruppe erfolgreich bewältigen können.