Kompetenzorientierter Unterricht Grundschule

Im modernen Kunstunterricht in der Grundschule sollen Können, Wissen und Fähigkeiten der Schüler*innen im Vordergrund stehen. Gleichzeitig müssen die Leistungen erfassbar gemacht werden. Doch wie setzt man diese Kompetenzorientierung im Fach Kunst am besten um?

Mit den Bänden dieser Reihe erhalten Sie fundierte Praxishilfen, die die Realisierung der aktuellen Forderungen nach Kompetenzorientierung im Unterricht problemlos umsetzbar macht; alle Materialien für das gesamte Schuljahr - sowohl für fachfremde als auch für ausgebildete Kunstlehrer

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