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Ich bin ich
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Glaubenswelten erschließen
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Sinn suchen und Geschichten erzählen
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Glaubenspraxis und Brauchtum erfahren
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Kommunikation und Kollaboration üben
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Kreative und spielerische Zugänge ermöglichen
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33 Ideen Digitale Medien Religion

Step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder!

Das kann jede*r: Praxisbewährte und einfach umsetzbare Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Religionsunterricht der Klassen 5-13.

Buch,80,DIN A4,5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

ISBN: 978-3-403-08452-5

Best.-Nr.: PP08452

Integration digitaler Medien in den Religionsunterricht

Sie würden gern mehr digitale Medien in Ihren Religionsunterricht in der Sekundarstufe einbinden, wissen aber nicht, wie Sie dies am besten anstellen sollen? Sind Sie unsicher, weil Sie nur über geringe Vorkenntnisse verfügen? Dieser Band liefert Ihnen 33 praxisbewährte Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Fach Religion!

Einsatz digitaler Medien: Schritt für Schritt

Die in diesem Band vorgestellten Ideen werden Ihnen Schritt für Schritt vorgestellt, was Ihnen Sicherheit bei der Umsetzung gibt. Dabei wird jede Idee durch ein konkretes Unterrichtsbeispiel verdeutlicht. Zusätzlich erhalten Sie viele hilfreiche Tipps und Hinweise zur Durchführung, zu möglichen Fallstricken und vielem mehr.

Moderner Religionsunterricht leicht gemacht

Dank übersichtlicher Angaben zu Ziel, Unterrichtsphase, Dauer und Klassenstufe können Sie jederzeit schnell die passende Idee für Ihren Religionsunterricht auswählen. So fördern Sie die Medienkompetenz Ihrer Schüler*innen und vermitteln zur gleichen Zeit wertvolle Inhalte des Fachs Religion.

Die Themen:

Ich bin ich | Glaubenswelten | Sinn suchen und Geschichten erzählen | Glaubenspraxis und Brauchtum | Kommunikation und Kollaboration | Kreative, musische und spielerische Zugänge



Der Band enthält:

33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Religionsunterricht

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Medienkompetenz
  • Kompetenzorientierung
  • Unterrichtsverlauf
  • Schülerorientierung
  • Methoden
  • Erarbeitung

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