Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10

Erkennen, bewerten, handeln - Arbeitsblätter zu zentralen Themen der nachhaltigen Entwicklung

So integrieren Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihren Deutschunterricht & sensibilisieren für Themen des Globalen Lernens

Buch, 88 Seiten, DIN A4, 8. Klasse - 10. Klasse

ISBN: 978-3-403-08428-0

Best.-Nr.: PP08428

Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schulen. Im Fachunterricht wird das Thema meist nur oberflächlich behandelt - dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit.

Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte aus dem Fach Deutsch mit Inhalten aus dem Bereich des Globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt Erkennen - bewerten - handeln, sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung zum jeweiligen Thema bilden und schließlich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer ein Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben!

Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung. Ein spannendes, wichtiges Thema - perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht!

Die Themen:
Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte) | Sprachgebrauch untersuchen (Gebrauch des Konjunktivs) | Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten | Schreibnormen (Rechtschreibung) | Materialgestütztes Schreiben | Geschlechterbeziehung in der Literatur

Der Band enthält:
Über 40 Arbeitsblätter | Erwartungshorizonte | Methodisch-didaktische Hinweise

Inhaltliche Schwerpunkte