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Brennpunkte der Lateingrammatik
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Brennpunkte der Lateingrammatik

Zweifach differenzierte Lernzirkel für die Lektürephase

Zweifach differenzierte Lernzirkel mit kopierfertigen Materialien zur handlungsorientierten und selbstregulier-ten Wiederholung der Grammatikthemen, die den Schülern in der Lektürephase immer wieder große Probleme bereiten.

Buch,88 Seiten,DIN A4

ISBN: 978-3-403-07881-4

Best.-Nr.: PP07881

"Brennpunkte der Lateingrammatik" ist auch als >E-Book erhältlich.

Passive Grammatikkenntnisse aktivieren!

Als Lehrkraft im Fach Latein haben Sie es sicher auch schon erlebt: Sie pauken und pauken mit Ihren Schützlingen die Grammatik, nur um in der Lektürephase festzustellen, dass selbst die Grundlektionen vergessen zu sein scheinen. Der vorliegende Band schafft wirksam Abhilfe.

Lernen an Stationen im Lateinunterricht

Dieser Band liefert Ihnen Lernzirkel zum direkten Einsatz im Unterricht, mit deren Hilfe die Schüler schwierige Grammatikthemen selbstständig wiederholen. Auf diese Weise statten Sie Ihre Schüler mit einer soliden Basis aus, auf welche in der Lektürephase aufgebaut werden kann.

Differenzierung im Lateinunterricht

Um unterschiedliche Leistungsniveaus innerhalb Ihrer Lerngruppe berücksichtigen zu können, bietet der Band Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen. Die leichteren dienen zur Wiederholung der Grundlagen, bei den anspruchsvolleren Stationen werden unterschiedliche Aspekte des Grammatikthemas erläutert.

Der Band enthält:

sechs Lernzirkel zu zentralen Grammatikthemen | 7 bis 10 Stationen pro Themenbereich | insgesamt 55 Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen | Möglichkeiten zur Selbstkontrolle anhand ausführlicher Lösungen

Inhaltliche Schwerpunkte
  • offener Unterricht
  • Lernen an Stationen/Stationenlernen
  • unterschiedliche Lernvoraussetzungen
  • Heterogenität/heterogene Klassen
  • Differenzierung
  • Übung/Übungsphase
  • Unterrichtsdurchführung

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