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Nina Kostka , Katharina Mason
Ritualisiert und lebensnah Grundschüler zum selbstständigen Sprechen aktivieren
Unterstützt durch cue cards (Stichwortkarten) trainieren Grundschulkinder Redemittel & Satzmuster in kindgerechten Lernszenarien.
Buch, 80 Seiten, DIN A4, 3. Klasse - 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-07690-2
Best.-Nr.: PP07690
Im Englischunterricht in der Grundschule stehen das Hörverstehen und das Sprechen deutlich im Vordergrund. Es geht darum, die Kinder auf tatsächliche Sprachsituationen vorzubereiten und dabei ihre eigene Lebenswelt zu berücksichtigen. Dieser Band hilft Ihnen als Lehrkraft für Englisch in der Grundschule dabei! Sie erhalten mit diesem Band verschiedene kindgerechte und motivierende Lernszenarien, mit welchen Sie die Kinder genau dort abholen, wo sie bezüglich ihres Leistungsniveaus stehen. Auf diese Weise kann das Sprechen besonders abwechslungsreich und vor allem selbstständig gestaltet werden. Wichtige Themen des Lehrplans werden mit bekannten Satzmustern und Redemitteln sowie verschiedenen Themenfeldern wie Einkaufen, Partys oder Freunde verknüpft und für die Kinder ansprechend aufbereitet. Stichwortkarten helfen den Kindern zusätzlich dabei, sich in englischer Sprache auszudrücken. Der Band enthält:Kommunikative Handlungskompetenz entwickeln
Kindgerecht und mit Spaß Englisch lernen
Vielfältige Materialien für das Fach Englisch
Übersichtsseiten zu jedem Lernszenarium | Differenzierte Arbeitsblätter mit leicht verständlichen, wiederkehrenden Aufgabenformaten | cue cards mit Redemitteln für selbstständige kleine Gespräche
"Sprechkompetenz fördern im Englischunterricht" ist auch als >E-Book erhältlich.
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