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Babett Kurzius-Beuster
Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler
Motivierende Übungsaufgaben für lernschwache Schüler - Effektive Förderung im Musikunterricht
Buch, 48 Seiten, DIN A4, 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-07382-6
Best.-Nr.: PP07382
Wenn sich bereits in der Grundschule gravierende Unterschiede in der Lernfähigkeit Ihrer Schüler*innen bemerkbar machen, ist es besonders wichtig, die lernschwächeren optimal zu fördern. Dieser Band bietet Ihnen die ideale Ergänzung zum Ursprungsband Musik an Stationen - Klasse 4. Wie im Ursprungsband erhalten Sie auch mit diesem Ergänzungsband Materialien als Kopiervorlagen für das praxiserprobte Stationentraining. So können alle Schüler*innen an denselben Themen arbeiten, Inhalte wiederholen und das Gelernte nachhaltig festigen. Die Aufgaben sind altersgerecht entwickelt worden. Mit basteln und malen, spielen und puzzeln ist eine tolle Abwechslung im Unterricht garantiert. Das bewährte Stationentraining eignet sich ideal für die Freiarbeit. Sie erhalten vier bis fünf Arbeitsblätter pro Themengebiet. Die Schüler*innen bearbeiten die Aufgaben in einem eigenständigen Stationenlauf in ihrem ganz eigenen Tempo. Weil die Inhalte dieses Bandes für lernschwächere Kinder entwickelt wurden, können die Arbeitsmaterialien ideal mit den Vorlagen des Ursprungsbandes angeboten werden. So haben alle Kinder Spaß am Arbeiten und das jeweilige Tempo wird angeglichen. Johannes Brahms ? Schwerpunkt: Musikzeichen | Georg Friedrich Händel - Schwerpunkt Blechblasinstrumente | Johann Sebastian Bach - Schwerpunkt Holzblasinstrumente Der Band enthält:Optimale Förderung
So macht Musikunterricht Spaß
Perfekt für das selbstständige Arbeiten
Die Themen:
4 - 5 Stationen pro Themenbereich | insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | Lösungsteil in Karteikartenform | eine Audio-CD mit Hörbeispielen
"Musik an Stationen Inklusion 4" ist auch als >E-Book erhältlich.
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