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Katholische Religion an Stationen 3-4 Inklusion
Katholische Religion an Stationen 3-4 Inklusion
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Katholische Religion an Stationen 3-4 Inklusion

Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler

Lernschwache Schüler einbinden und fördern: Arbeitsmaterialien für das Fach Katholische Religion

Buch, 48 Seiten, DIN A4, 3. Klasse - 4. Klasse

ISBN: 978-3-403-07375-8

Best.-Nr.: PP07375

Wichtige Themen des Religionsunterrichts vermitteln

Sie suchen nach einer Möglichkeit, die Kernthemen des katholischen Religionsunterrichts in den Klassen 3 und 4 spannend zu vermitteln und dabei lernschwache Schüler sinnvoll zu integrieren? Dieser Band liefert Ihnen Materialien zum Lernen an Stationen, mit denen Ihnen dies ohne Probleme gelingt.

Unterschiedliche Lernkanäle nutzen

Beim Basteln, Spielen, Puzzeln und Malen lernen die Kinder Weltreligionen wie Judentum, Christentum und Islam kennen, machen sich Gedanken über Gebete wie das Vaterunser oder das Beten an sich und machen Bekanntschaft mit wichtigen Personen der Bibel. Dabei werden unterschiedliche Lernkanäle genutzt und das Wissen nachhaltig verankert.

Gemeinsam lernen trotz unterschiedlicher Voraussetzungen

Die einzelnen Stationenläufe dieses Bandes können gut mit den entsprechenden Stationenläufen des Ursprungsbandes Katholische Religion an Stationen 3/4 kombiniert werden. Auf diese Weise wird es möglich, dass wirklich alle Kinder gleichzeitig am selben Thema arbeiten.

Die Themen:

Religionen erleben - füreinander offen werden | zu Gott sprechen - beten | Die Bibel erzählt - die Entstehung der Bibel | David - Vom Hirten zum König | Pfingsten - Es verbreitet sich wie ein Lauffeuer

Der Band enthält:

4-6 Stationen pro Themenbereich | insgesamt über 25 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | Lösungsteil in Karteikartenform

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Weltreligionen
  • Beten
  • Vaterunser
  • Bibel
  • David
  • Pfingsten
  • Heiliger Geist
  • Judentum
  • Islam
  • Christentum

"Katholische Religion an Stationen 3-4 Inklusion" ist auch als E-Book erhältlich.

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