Lerninhalte selbstständig erarbeiten Mathematik 4

Mit Tippkarten Schritt für Schritt zur richtigen Lösung

Mit 2 bis 4 Tipps motivieren Sie Ihre Schüler, selbstständig Matheaufgaben zu lösen

Buch, 80 Seiten, DIN A4, 4. Klasse

ISBN: 978-3-403-06995-9

Best.-Nr.: PP06995

Kompetenzorientierung im Matheunterricht

Stumpfes Auswendiglernen bringt keinen Schüler im Mathematikunterricht in der Grundschule weiter. Was einfach eingetrichtert wurde, ist bereits nach kurzer Zeit wieder vergessen. Anders sieht es bei Lerninhalten aus, die von den Kindern selbst erarbeitet wurden. Dieser Band hilft Ihnen bei der Gestaltung eines Matheunterrichts mit Kompetenzorientierung in der 4. Klasse.

Eigene Lösungsstrategien entwickeln

Die Unterrichtsmaterialien helfen Ihren Schülerinnen und Schülern dabei, selbst Lösungsstrategien zu entwickeln ? auch wenn sie vielleicht zunächst einen Schubs in die richtige Richtung benötigen. Dafür sorgen die Tippkarten zu jedem Thema. Die Kinder bestimmen selbst, durch wie viele Tipps sie zum richtigen Ergebnis gelangen wollen und haben außerdem die Möglichkeit zur Selbstkontrolle.

Differenzierung im Matheunterricht ? ganz einfach!

Die Arbeit mit den Tippkarten trägt zur Individualisierung des Matheunterrichts in Klasse 4 bei. Jedes Kind geht in seinem eigenen Tempo vor, was Ihnen Möglichkeiten zur Diagnose und Förderung eventueller Defizite gibt. Die Tippkarten bieten die passenden Differenzierungsmöglichkeiten für alle Kinder Ihrer Lerngruppe.

Die Themen:

Geometrie | Größen | Sachrechnen | Zahlraumerweiterung | Addition | Subtraktion | Multiplikation und Division | Stochastik und Daten

Der Band enthält:

Aufgabenkarten zu den wichtigen Themen der Jahrgangsstufe 4 | 2-4 Tippkarten zu jeder Aufgabenkarte | eine Lösungskarte zu jeder Aufgabenkarte

Inhaltliche Schwerpunkte