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Ethik schülernah Konsum und Nachhaltigkeit

Ethik schülernah unterrichten Sekundarstufe
Winfried Röser

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Ethik schülernah Konsum und Nachhaltigkeit

Moralisch-ethische Fragen beleuchten und diskutieren - Klassen 5-8

Das schwierige Thema Konsum & Nachhaltigkeit lebensnah und sensibel im Ethikunterricht vermitteln

E-Book zum Downloaden (Format: pdf, Größe: 5,27 MB), 96 Seiten, DIN A4, 5. bis 7. Klasse
ISBN: 978-3-403-38582-0
Best.-Nr.: 38582

19,70 €*
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In Ihrer Ethikklasse finden sich mit Sicherheit ganz unterschiedliche Vorstellungen zum Lehrplanthema Konsum und Nachhaltigkeit, da die Schüler*innen einerseits persönliche Erfahrungen, andererseits verschiedene kulturelle Hintergründe mitbringen. Schüler*innennahes Unterrichten ermöglicht Ihnen daher dieser Band durch kurze didaktische Hinweise, abwechslungsreiche Arbeitsblätter sowie einen Blick auf die gesellschaftlichen Herausforderungen dieses Themas.

Ausgehend von motivierenden Leitfragen, etwa zur Bedeutung nachhaligen Konsums oder zur Nachhaltigkeit in der Natur, setzen sich Ihre Schüler*innen mit moralisch-ethischen Konflikten auseinander. Schließlich können sie so ihre eigenen Einstellungen hinterfragen und sich Argumente für vertiefende Diskussionen aneignen. Dadurch verbessert sich nicht nur die Kommunikations- und Diskussionsfähigkeit Ihrer Schüler*innen, sondern sie werden auch zuverlässig auf ein Leben in einer pluralistischen Gesellschaft vorbereitet. Holen Sie mit diesem Band stets aktuelle Themen ins Klassenzimmer und unterstützen Sie Ihre Schüler*innen dabei, sich eine eigene Meinung zu bilden!

Die Themen:

Wir leben in einer Konsumgesellschaft | Nachhaltigkeit ist die Grundlage unserer Zukunft |Nachhaltiger Konsum - das Gebot der Stunde

Der Band enthält:

Didaktisch-methodische Einleitungen zu jedem Kapitel | Abwechslungsreiche Arbeitsblätter ausgehend von Leitfragen | Lösungen

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Schülerorientierung
  • Fachunterricht
  • Erarbeitung/Erarbeitungsphase
  • Werteerziehung
  • Problemorientierung
  • Lebensweltorientierung

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