Fragen Sie sich, warum Ihre Schüler im Deutschunterricht manche Dinge einfach nicht begreifen, und ob es vielleicht an Ihnen liegt? Dann ist dieser Band genau das Richtige für Sie. Sie erhalten eine Sammlung der 44 häufigsten Fehler, die Sie als Deutschlehrer machen, aber auch vermeiden können.

Best Practice im Fach Deutsch

Der Autor ist selbst Deutschlehrer und kennt aus seiner jahrelanger Erfahrung alle angesprochenen methodischen Stolperfallen nur allzu gut. Das Buch gibt eine kurze, knappe Erklärung, wie die Fehler entstehen und wie Sie es im Deutschunterricht besser machen können.

Weniger Frust in Ihrem Unterrichtsalltag

Dank dieser 44 Dos and Don'ts für Deutschlehrer gelingt es Ihnen endlich, methodisch fehlerfrei und sicher zu unterrichten. Die Folge sind qualitativ hochwertige Deutschstunden ohne Frust für Sie und Ihre Schüler!

Die Themen:

Inhaltliche Schwerpunkte

Organisatorische Aufgaben (des Lehrers)
Pädagogische Aufgaben (des Lehrers)
personelle Kompetenz / Selbstkompetenz
Auftreten Selbstbewusstsein

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Kundenbewertungen

Autor: G. Kopiez | 18.05.2020

Das schmale Heft ist für jede*n Deutschlehrer*in ein Gewinn, denn in Kurzform wird leichtverständlich anhand von Beispielen gezeigt, wo Probleme/Missverständnisse in der Kommunikation mit Schüler*innen im Deutschunterricht liegen können und wie sie vermieden werden können.

Autor: B. Greese | 31.03.2020

Zum Teil etwas banal, wenig Erkenntnisgewinn, obgleich Grundidee gut.

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