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Loben - Belohnen - Verstärken

Stefanie Pohlmann

Loben - Belohnen - Verstärken

Die Sammlung der erfolgreichsten Methoden für ein besseres Arbeits- und Sozialverhalten

E-Book zum Downloaden (Format: pdf, Größe: 2,19 MB), 80 Seiten, DIN A4, 1. bis 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-37568-5
Best.-Nr.: 37568

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Positive Verstärker nutzen

Lob ist ein starker Antrieb für Schülerinnen und Schüler. Durch Lob lassen sie sich motivieren, gleichzeitig können positive Verstärker für besseres Arbeitsklima in der Klasse und besseres Sozialverhalten bei den Schülern sorgen. Dieser Band stellt Ihnen die erfolgversprechendsten Methoden aus der Unterrichtspraxis vor.

Belohnungssysteme kennenlernen

Sie lernen verschiedene Systeme und Arten kennen, wie Sie Schülerinnen und Schüler motivieren, loben und belohnen können. Heft der Woche, Expertenkrone oder Klassometer ? Sie finden bestimmt die richtige Variante für Ihre Klasse.

Reflexion und Feedback

Doch nicht nur Loben ist wichtig. Auch Reflexion und Feedback spielen eine große Rolle. Der Band stellt Ihnen eine Reihe kreativer Methoden vor, die Sie sofort und unkompliziert in der Praxis einsetzen können.

Der Band enthält:

12 Methoden zur Motivation einzelner Schüler | 6 Methoden zur Motivation im Klassenverband | 5 Methoden zur Selbstreflexion | 5 Feedback-Methoden | zahlreiche ansprechende Kopiervorlagen

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Belohnungssysteme
  • Positive Verstärker
  • Motivieren
  • Lernklima
  • Feedback
  • Reflexion
  • Belobigen
  • Arbeitsklima
  • Sozialverhalten

"Loben - Belohnen - Verstärken" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.

Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

  • Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Kundenbewertungen

 Autor: B. Hartmann | 25.09.2016

sehr gute Qualität

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