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Mysteries Englischunterricht 5-10

Mysterys Sekundarstufe
Johann Aßbeck

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Mysteries Englischunterricht 5-10

Schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz

Mit der Mystery-Methode ausgehend von rätselhaften Leitfragen Lehrplanthemen problemorientiert vermitteln und vernetztes Denken fördern

Buch, 96 Seiten, DIN A4, 5. bis 10. Klasse
ISBN: 978-3-403-08425-9
Best.-Nr.: 08425

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Spannende Abwechslung gefällig?

Mit den Materialien dieses Bandes gestalten Sie Ihre Englischstunde einmal anders. Sie erhalten zehn komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden, die im Englischunterricht der Jahrgangsstufen 5 bis 10 einsetzbar sind. Die sogenannte Mystery-Methode wurde für die Ansprüche eines problemorientierten Unterrichts entwickelt und fördert die Kommunikationsfähigkeit in der Fremdsprache.

Schritt für Schritt zur Lösung!

Jedes Mystery beginnt mit einer Geschichte, mit der sich Ihre Schüler*innen mit der Thematik vertraut machen. Darauf folgt die zentrale Leitfrage, zum Beispiel: Why is there a big and long wall in Northern England? Mithilfe von Basics- und Erweiterungskärtchen lassen sich verschiedene Lösungsansätze erarbeiten, die schlussendlich zur Antwort führen.

Problemorientiertes Arbeiten

Mysteries bieten nicht nur eine tolle Abwechslung für Ihren Englischunterricht. Die Schüler*innen setzen sich selbstständig mit Fragestellungen auseinander, lernen, Vermutungen im Englischen zu formulieren und schulen ihre Problemlösekompetenz. Jedes der zehn Mysteries ist eine rundum gelungene Unterrichtseinheit im Fach Englisch.

Der Band enthält:

10 komplett ausgearbeitete Mysteries mit Sachanalyse, didaktisch-methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basics- und Erweiterungskärtchen | Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms | Hinweise zu Möglichkeiten der Diagnose und Förderung

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Differenzierung
  • Kommunikation
  • Teamarbeit
  • Problemorientierung
  • Schülerorientierung
  • Handlungsorientierung

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