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Alternative Leistungsbewertung leicht gemacht

Nadja Bee

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Alternative Leistungsbewertung leicht gemacht

Sicher und transparent: 14 Beurteilungsmethoden mit allen Praxismaterialien für die Grundschule

Sicher - transparent - erfolgreich: Alternative Leistungsbewertung mit 14 Methoden für alle Fächer der Grundschule

Buch, 72 Seiten, DIN A4, 1. bis 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-08230-9
Best.-Nr.: 08230

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Pressestimmen
Kundenbewertungen

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Leistung anders bewerten

In der heutigen Zeit soll Leistung in der Grundschule so gemessen werden, dass sich das individuelle Können eines jeden Kindes vollumfänglich wahrnehmen lässt. Dies ist in der konservativen Leistungsmessung nicht möglich. Doch wie lässt sich dies bei einer heterogenen Schülerschaft bewerkstelligen?

Erfolgreiche alternative Leistungsmessung

Dieser Band stellt Ihnen 14 Methoden der alternativen Leistungsbewertung vor und liefert Ihnen zusätzlich alle nötigen Materialien, um die jeweilige Form der Leistungsbewertung gleich im Unterrichtsalltag umsetzen zu können.

Alle Materialien enthalten

Im Band enthalten sind nicht nur alle Infos zur jeweiligen Methode und zu deren Umsetzung, sondern auch Praxisbeispiele, Bewertungskriterien, Beobachtungsbögen, Reflexionsbögen sowie Arbeitsanleitungen für die Schüler als Kopiervorlagen. So macht die alternative Leistungsbewertung keinerlei Probleme!

Die Themen:

Diagramm | Experiment | Forscherheft| Lapbook | Leporello | Modell | Pakettbild | Plakat | Portfolio | Quadrama | Referat | Sachzeichnung | Geübter Lesevortrag & Gedichtvortrag | Cluster, Mindmap und Lernlandkarte



Der Band enthält:
14 Methoden der Alternativen Leistungsbewertung | Alle Infos zur Planung und Durchführung | Passgenaue Kopiervorlagen und Fotos

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Alternative Leistungsmessung
  • Praktische Noten
  • Mündliche Noten
  • Beurteilung
  • Zeugnis
  • Kompetenzorientierung

Pressestimmen

"Schulische Leistungsanforderungen und individuelle Leistungsfähigkeit miteinander zu verknüpfen ist eine wesentliche Aufgabe der Grundschule. Sie ist dabei einem pädagogischen Leistungsverständnis verpflichtet, das Leistungsanforderungen mit individueller Förderung verbindet. Entsprechend soll Leistung so gemessen werden, dass sich das individuelle Können eines jeden Kindes vollumfänglich wahrnehmen lässt. Dies ist mit Leistungsmessung alter Prägung kaum möglich.

Die Autorin stellt aus ihrer Praxis als Grundschullehrerin deshalb 14 Methoden der alternativen Leistungsbewertung vor und liefert zusätzlich alle nötigen Materialien, um die jeweilige Form der Leistungsbewertung gleich im Unterrichtsalltag realisieren zu können. Damit das auch sicher klappt, sind alle lnfos zur jeweiligen Methode und zu deren Umsetzung sowie Praxisbeispiele, Bewertungskriterien, Beobachtungsbögen, Reflexionsbögen sowie Arbeitsanleitungen für die Schüler als Kopiervorlagen in diesem Buch zu finden.

Eine Anwendung der 14 Methoden zur alternativen Leistungsbewertung sollte bei dieser Vielzahl von Schülerarbeitsformen und Präsentationsmöglichkeiten wie

  • Diagramm
  • Experiment und Forscherheft
  • Lapbook und Leporello
  • Modell
  • Portfolio
  • Quadrama
  • Referat
  • Sachzeichnung
  • Lese- und Gedichtvortrag


keine Probleme mehr bereiten."

Eine Rezension aus Grundschulmagazin 2020-04, S. 65

Kundenbewertungen

 Autor: J. Kühne | 21.08.2021

Meiner Meinung nach sehr reichhaltiges Material zu wirklich vielen Themen. Ich bekam auch Ideen für eigene Lernplakatgestaltungen.
Ich habe noch nicht alles genau angeschaut, aber eine Kleinigkeit, die der Verlag bzw. man selbst korrigieren müsste: Auf Seite 39 ist die halbe Pause als Comicfigur falsch gemalt und der Satz dazu stimmt auch nicht ("sitzt deshalb auf der zweiten Zeile"). Das normale Schriftbild ist richtig (auf der 3. Linie). Hier müsste man dann auf der Kopiervorlage mit Tippex nachbessern oder der Verlag gibt eine verbesserte Seite raus.
Ich freue mich schon, das auszuprobieren!

 Autor: B. Birgmann | 26.07.2020

sehr informativ, schnell einsetzbar

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