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66 Spielideen Chemie

Spielideen Sekundarstufe
Silke Schöps

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66 Spielideen Chemie

einfach, kreativ, motivierend

Das Buch enthält eine Sammlung unkompliziert einsetzbarer Spielideen für 66 motivierende Spiele im Chemieunterricht der Klassen 5-10. Jede Spielbeschreibung weist benutzerfreundlich die entsprechende Klassenstufenzuordnung, das benötigte Material sowie Angaben zum Zeitbedarf und zur Sozialform auf. Kommunikation, Interaktion und Bewegung nehmen bei den Spielen immer eine wichtige Rolle ein. Dieses Lernen mit allen Sinnen steigert die Leistungsbereitschaft und Motivation der Schüler und verankert das Gelernte stärker im Gedächtnis.

Buch, 72 Seiten, 165*235, 5. bis 10. Klasse
ISBN: 978-3-403-08192-0
Best.-Nr.: 08192

16,40 €*
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Spielend Chemie lernen und anwenden

Möchten Sie das Interesse Ihrer Schüler für das Fach Chemie wecken und die Motivation für den Lernstoff steigern? Dann ist der Ideenfundus dieses Bandes bestimmt genau das Richtige für Sie! Die Spiele fesseln Ihre Schülern, regen sie zum Kommunizieren an und machen einfach Spaß.

Praxiserprobte Spiele für den Chemieunterricht

Die 66 Spielideen weisen jeweils nicht nur eine ausführliche Spielbeschreibung, sondern auch eine Klassenstufenzuordnung, eine Angabe zum benötigten Material, Hinweise zur Vorbereitung, Angaben zu Einsatzmöglichkeiten und Zielsetzung sowie zu Zeitbedarf und Sozialform auf. So gelingt die Umsetzung in der Praxis besonders schnell.

Begeistert im Chemieunterricht

Durch den spielerischen Ansatz dieses Ideenfundus für den Chemieunterricht wird eine Steigerung von Leistungsbereitschaft und Motivation erreicht. Gleichzeitig gelingt es durch Handlungsorientierung und Schülerorientierung, das Gelernte stärker im Gedächtnis zu verankern.

Die Themen:

Spielerische Einstiege | Spielerische Arbeitsmethoden | Spiele mit einem hohen Grad an Handlungsorientierung |Spielerisches Sichern, Wiederholen und Üben | Spielerischer Meinungsaustausch | Kartenspiele | Bewegungsspiele

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Spiele und Rätsel
  • Auflockerung
  • Übung/Übungsphase
  • Kommunikation
  • Offener Unterricht
  • Erarbeitung/Erarbeitungsphase

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