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Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch 5-6

Lesespurgeschichten Sekundarstufe
Denise Sarrach

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Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch 5-6

Lesefreude wecken - Lesekompetenz fördern

8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen, mit denen Schüler der Klassen 5 und 6 das genaue Lesen sowie Textverstehen im Fach Englisch trainieren und lernen, Texte strategisch zu entschlüsseln. Das Finden der richtigen Spur motiviert die Schüler - gleichzeitig wird die Lesekompetenz gefördert!

Buch, 72 Seiten, DIN A4, 5. und 6. Klasse
ISBN: 978-3-403-08189-0
Best.-Nr.: 08189

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Endlich mehr Spaß am Lesen im Englischunterricht

Im Englischunterricht ist das Lesen in englischer Sprache eine der Schlüsselkompetenzen des 5. und 6. Schuljahrs, die es zu vermitteln gilt. Lesetechniken und -strategien kann man lernen, aber wie sieht es mit dem sinnentnehmenden Lesen und vor allem mit der Lesefreude aus? Mit diesem Band helfen Sie der Lesefreude auf die Sprünge!

Lesespurgeschichten im Englischunterricht

Bei den Lesespurgeschichten dieses Bandes ist es die Aufgabe der Fünft- und Sechstklässler, verborgenen Hinweisen in den Texten auf einer Landkarte zu folgen. Nur wenn sie den korrekten Weg einschlagen kommen die Schüler zum Ziel. Doch keine Angst: Sackgassen verweisen immer auf die letzte richtige Spur.

Spaß und Spannung im Englischunterricht

Die Lesespurgeschichten des Bandes sind extrem kurzweilig, aktivierend und motivierend. Um sowohl starken als auch schwachen Lesern in englischer Sprache gerecht zu werden, liegen alle Lesespurgeschichten in zweifacher Differenzierung vor.

Der Band enthält:

8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen | Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Differenzierung
  • Problemorientierung
  • Spiele und Rätsel
  • entdeckendes Lernen
  • Unterrichtseinstieg
  • Vertretungsstunden

"Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch 5-6" ist auch als >E-Book erhältlich.

Kundenbewertungen

 Autor: A. Merrath | 22.01.2019

Umfangreiche Lesetexte. Die Länge könnte mehr variieren, sodass auch schwache Klassen von dem Material profitieren können. Die Textlänge erschreckt die Schüler vielleicht auf den ersten Blick. Der Rätselcharakter ist motivierend.

Antwort des Verlags: Vielen Dank für Ihre Kundenbewertung. Hier ein Praxistipp unserer Lesespurautorin, wie man die Schüler mit der Textlänge nicht zu sehr erschreckt: Für leseschwächere Schüler zerschneide ich die Lesespurgeschichte in einzelne Textpassagen und lege sie im Klassenzimmer aus. So haben die Schüler immer nur kleine Leseabschnitte vor sich. Nach und nach entsteht so die Lesespurgeschichte, die die Schüler anschließend in ihr Heft einkleben können.

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