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Deutsches Kaiserreich und Erster Weltkrieg

Praxismaterialien Quellenarbeit im Geschichtsunterricht

Praxismaterialien, die es dem Lehrer ermöglichen, Quellenarbeit in seinen Unterricht zum Thema Deutsches Kaiserreich und Erster Weltkrieg zu integrieren, und die Schüler systematisch an Arbeitstechniken zur Analyse und Interpretation historischer - in der Regel so nicht im Schulbuch enthaltener - Quellen heranführen. Mit binnendifferenzierten Aufgaben und Zusatzmaterialien auf CD-ROM.

Buch, 88 Seiten, DIN A4, mit CD-ROM, 8. Klasse - 13. Klasse

ISBN: 978-3-403-08183-8

Best.-Nr.: 08183

Spannende Quellenarbeit im Geschichtsunterricht

Bei vielen Schülerinnen und Schülern gilt das Fach Geschichte als verstaubt, trocken und kompliziert. Und auch die Quellenarbeit gehört häufig nicht zu den Lieblingsbeschäftigungen der Schüler. Doch das muss nicht sein! Mit den komplett ausgearbeiteten Materialien dieses Bandes fördern Sie die Methodenkompetenz Ihrer Schüler und wecken gleichzeitig das Interesse für Geschichte.

Arbeit mit ungewöhnlichen Quellen

Zu den verwendeten Quellen gehören u.a. Feldpostbriefe, Werbebilder und historische Karten - also Quellen, die sich in dieser Form selten in Schulbüchern finden lassen. Die Schülerinnen und Schüler erlernen unterschiedliche Formen der Quellenarbeit. Hierfür sind Arbeitsaufträge in drei Niveaustufen vorhanden, um eine optimale Differenzierung im Geschichtsunterricht zu gewährleisten.

Fachlich fundierter Geschichtsunterricht

Dank der Lehrerhinweise und eines ausführlichen Erwartungshorizontes gelingt die Einbettung in den fachlich fundierten Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe problemlos. Die auf der beiliegenden CD-ROM zusammengestellten Materialien helfen bei der unterstützenden Visualisierung und motivieren die Schüler zusätzlich.

Der Band enthält:

Historische Quellen mit speziell darauf abgestimmten Zusatzmaterialien und Arbeitsaufträgen auf drei Niveaustufen | Einen ausführlichen Lösungsteil | Eine CD-ROM mit exemplarisch ausgewählten Quellen als PowerPoint-Präsentation und sämtlichem Quellenmaterial in Farbe

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Methodenkompetenz
  • Differenzierung
  • Erarbeitung
  • Arbeitstechniken

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