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Überleben an der Haupt-, Mittel- und Gesamtschule

Janine Sebb-Weppler

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Überleben an der Haupt-, Mittel- und Gesamtschule

Probleme erkennen, Schüler stärken, Unterricht meistern, Perspektive geben

Genaue Anleitung für Lehrer an Hauptschulen, Mittelschulen und Gesamtschulen, die zeigt, wie Sie Unterricht und Schulalltag für sich und die Schüler erfolgreich meistern können. Mit allen Informationen und genauen Anleitungen sowie Praxisvorlagen im Buch und veränderbar auf CD-ROM. Der Band enthält Hilfen zur Motivation, zum Umgang mit Problemen, zur Stärkung der Schüler und Unterrichtsgestaltung. Mit Praxisfahrplan zur direkten Umsetzung.

Buch, 100 Seiten, DIN A4, mit CD-ROM, 5. bis 10. Klasse
ISBN: 978-3-403-07874-6
Best.-Nr.: 07874

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Der Ruf von Hauptschule, Mittelschule und Co. in der Öffentlichkeit ist sehr schlecht. Auch Referendare und Lehrer sind oft überfordert und klagen über die Bedingungen. Dabei wollen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler doch nur motivieren, sicher anleiten und im Griff behalten. Alltag und Unterricht wollen Sie meistern und gemeinsam mit den Schülern Lernziele erreichen und Lehrpläne umsetzen. Doch wie gelingt das, wenn Versagensängste der Schüler und außerschulische Probleme den Unterricht sprengen?

Die Autorin, eine Hauptschullehrerin mit Leib und Seele, zeigt Ihnen, wie es gehen kann. Sie stärkt zunächst das Selbstvertrauen der Schüler und versucht, gemeinsam mit ihnen die täglichen Probleme erfolgreich zu bewältigen. Nun ist der Kopf frei und gute Leistungen der Schüler lassen nicht lange auf sich warten. Das einfache Erfolgskonzept Kiosk F mit einem Fahrplan für einen guten Start in Haupt-, Mittel- und Gesamtschule zeigt Ihnen, wie Sie mit einfachen Mitteln zu einem Team werden und gemeinsam an einem Strang ziehen. Mit allen Informationen und genauen Anleitungen sowie Praxisvorlagen im Buch und veränderbar auf CD-ROM.

Der Band enthält:
Genaue Anleitungen für den Schulalltag und das Unterrichten in Hauptschule, Mittelschule und Gesamtschule| Hilfen zur Motivation, zum Umgang mit Problemen und zur Stärkung der Schüler | Erfolgskonzept Kiosk F mit Fahrplan für die ersten Tage in einer neuen Schule oder Klasse

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Unterschiedliche Lernvoraussetzungen
  • Heterogenität-heterogene Klassen
  • Pädagogische Aufgaben des Lehrers
  • Konfliktprävention

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