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Umgang mit LRS in der Sekundarstufe
Nicht alle Schüler lernen die Grundvoraussetzungen wie das Lesen und das Schreiben gleich gut. In der Grundschule sind unterschiedliche Lernvoraussetzungen und die Diagnose und Förderung von Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten an der Tagesordnung. Doch beim Wechsel in die Sekundarstufe erübrigen sich die Probleme nicht plötzlich. Sie als Lehrer der Sekundarstufe sollten also wissen, was Sie bei Schülern mit LRS beachten müssen.
Wichtige Hintergrundinformationen
Der vorliegende Praxisband stattet Sie mit wichtigem Hintergrundwissen über LRS aus und zeigt Ihnen, was Sie in Fächern wie Deutsch, aber auch im Fremdsprachenunterricht, beachten müssen. Auch erhalten Sie hilfreiche Tipps zur Diagnose und Förderung von LRS.
Vielfältige Praxismaterialien
Die Autorin und langjährige Referentin des Lehrerfortbildungsinstituts Querenburg führt Sie in die Thematik ein und spart auch Themen wie die Elternarbeit oder die Kooperation mit externen Stellen nicht aus. Dazu bekommen Sie Hilfen zur Selbsthilfe sowie Ideen für die Umsetzung und Gestaltung von Förderkursen.
Der Band enthält:
wichtige Hintergrundinformationen zum Thema | Anregungen und konkrete Hilfestellung für die Unterrichtspraxis | zahlreiche Vorlagen veränderbar auf CD-ROM
- LRS
- Diagnose und Förderung
- unterschiedliche Lernvoraussetzungen
- Pädagogische Aufgaben des Lehrers
- Grundwissen
Kundenbewertungen
Ich kann das Buch jedem empfehlen, der den Einstieg in das Thema "LRS/Legasthenie" sucht und gerne praktische Hinweise zum Umgang erhalten möchte. Nicht nur für Lehrer sondern auch für Eltern, die sich auf ein Gespräch mit einem Lehrer vorbereiten möchten, sehr zu empfehlen.
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