Sie suchen nach einer Möglichkeit, Ihren Grundschüler*innen die Grundlagen der Mathematik interessant, abwechslungsreich und praxisnah zu vermitteln? Dann raus aus dem Klassenzimmer! Dieser Band bietet Ihnen viele tolle Ideen und Inspirationen, wie Sie außerhalb des Klassenzimmers mit viel Spaß und Bewegung Mathe von einer ganz anderen Seite zeigen können.

Sofort umsetzbar

Kindern in der Grundschule fällt langes Sitzen und konzentriertes Zuhören häufig noch sehr schwer. Mit den 21 Stundenentwürfen dieses Bandes zaubern Sie im Handumdrehen eine aktive Mathestunde, die nicht nur Ihren Schüler*innen Spaß machen wird. Sie erhalten zu jeder Einheit methodisch-didaktische Hinweise, Tipps zum Unterrichtsverlauf und Empfehlungen zur Weiterarbeit, sodass Sie in kürzester Zeit für alternative Mathestunden gerüstet sind.

Außergewöhnliche Methode mit Mehrwert

Ob Schulflur, Pausenhof, der Schulgarten oder die Wiese neben dem Sportplatz, mit den zahlreichen Kopiervorlagen dieses Bandes machen Sie jeden Platz außerhalb des Klassenzimmers zum interessanten Entdeckerort. Die Schüler*innen schätzen und vergleichen, zählen und rechnen und verbinden so die gelernten Inhalte mit erlebten Bildern. Diese außergewöhnliche Lernmethode eignet sich auch ideal für den Mathematikunterricht in heterogenen Klassen.

Der Band enthält:

16 Stundenentwürfe zum Lernen außerhalb des Klassenzimmers | methodisch-didaktische Hinweise mit Materialaufstellung und Unterrichtsverlauf sowie Hinweisen zur Weiterarbeit | zahlreiche Kopiervorlagen | Lösungen

Inhaltliche Schwerpunkte

außerschulischer Lernort
Handlungsorientierung
Lebensweltorientierung
Selbsttätigkeit
Lernen mit allen Sinnen
alle Sinne
Motivation

"Mathematikunterricht auf Schulhof & Co. Klasse 1-4" ist auch als E-Book erhältlich.

Inhaltsverzeichnis

InHAltSverzeICHnIS
vorwortKlasse 1 (-4) .
Wir zählen Fahrzeuge .r zählen auf der Treppe.
4 6 6 9
Wir entdecken geometrische Formen. r)findenhengeschichten .
Klasse 2 (-4) .
20
Wir entdecken Zusammenhänge beim EinmaleinsWir entdecken Zusammenhänge beim Auf- und Verteilen rdeckenterkette . Wir erforschen symmetrische Figuren
Klasse 3 -4.
34
Wir kombinieren Pausenspielgeräte 34 Wir erforschen Figuren mit einem Linienzug39 Wir vergleichen Längen 47 Wir schätzen, messen und vergleichen .
Klasse 4.
55
Wir schätzen und berechnen das Volumen verschiedener GefäßeWir zeichnen KreiserenundenenerwürfelWir berechnen ein Fermi-Problem .
Aus dem Werk 07416 "Mathematikunterricht auf Schulhof & Co. Klasse 1-4" BN: 07416 - Auer Verlag - AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
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Kundenbewertungen

Autor: A. Weber | 23.01.2018

War nicht passend für meinen Unterricht..

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