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Lerninhalte selbstständig erarbeiten Mathematik 7

Lerninhalte selbstständig erarbeiten Sekundarstufe
Ahenk Frankenberger, Simone Nikolaus

Lerninhalte selbstständig erarbeiten Mathematik 7

Mit Tippkarten Schritt für Schritt zur richtigen Lösung

Der Band enthält Aufgabenkarten zu allen relevanten Themen der Jahrgangsstufe 7. Zu jeder Aufgabenkarte gehören mehrere Tippkarten, mit deren Hilfe sich die Schüler selbstständig mathematische Inhalte erschließen können und Lösungsstrategien kennen lernen.

Buch, 76 Seiten, DIN A4, 7. Klasse
ISBN: 978-3-403-06936-2
Best.-Nr.: 06936

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Inhalte, die den Schülern eingetrichtert werden, haben eine geringe Halbwertzeit und sind schon nach kurzer Zeit nicht mehr abrufbar. Entdecken und erarbeiten sich die Kinder im Schüler eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts die Inhalte hingegen selbst, werden diese besser verstanden und bleiben länger hängen.

Was aber, wenn ein Schüler nicht weiß, wie er an ein neues Problem herangehen soll? Dann helfen ihm die Karteikarten dieses Bandes. Für jedes wichtige Thema der Jahrgangsstufe findet sich eine Aufgabenkarte, zu der mehrere Tippkarten gehören. Die Schüler wählen individuell aus, wie viele Tippkarten sie benötigen, um zur Lösung zu gelangen – jeder arbeitet dabei in seinem eigenen Tempo. Auf diese Weise bieten die Tippkarten entsprechende Differenzierungsmöglichkeiten für alle Schüler der Lerngruppe. Zu jeder Aufgabenkarte wird außerdem eine Lösungskarte zur Verfügung gestellt, die zur Selbstkontrolle genutzt werden kann.

So erschließen sich die Schüler Schritt für Schritt selbstständig die mathematischen Inhalte, entwickeln Lösungsstrategien und bilden Kompetenzen aus.

Der Band enthält:
Aufgabenkarten zu den wichtigen Themen der Jahrgangsstufe | 2/5 Tippkarten zu jeder Aufgabenkarte | 1 Lösungskarte zu jeder Aufgabenkarte

Inhaltliche Schwerpunkte
  • selbstständiges Arbeiten
  • Individualisierung
  • Lösungsstrategien
  • Differenzierung

"Lerninhalte selbstständig erarbeiten Mathematik 7" ist auch als E-Book erhältlich.

Kundenbewertungen

 Autor: S. Schuler | 10.12.2013

Optimaler wäre es noch, wenn dieses Material direkt als Kartenmaterial oder digital zur Verfügung stände. Vergrößern, schneiden, laminieren ist sehr aufwendig.
Inhaltlich eine gute Idee!

 Autor: C. Woltersdorff | 28.04.2013

Ich habe die Tippkarten zum Thema Prozentrechnung eingesetzt. Die Schüler konnten gut damit arbeiten ihrem jeweiligen Niveau entsprechend. Ich habe allerdings einige Tippkarten unserem Schulbuch angepasst: Statt der Pfeilbilder habe ich dort die entsprechende Prozentformel vorgestellt.

 Autor: P. Freytag | 27.04.2013

gutes Material für den differenzierten Unterricht

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