Mathe an Stationen, Umgang mit dem Taschenrechner
Details
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.
Die einzelnen Stationen decken alle Inhalte zum Umgang mit dem Taschenrechner aus den Lehrplänen Mathematik für die Sekundarstufe I ab.
So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.
Themen:
Bedienfunktionen | Grundrechenarten und Klammern | Bruchrechnung | Prozentrechnung | Sonstige mathematische Funktionen
Der Band enthält:
8 bis 11 Stationen pro Themenbereich | insgesamt über 40 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | einen umfangreichen Lösungsteil
Inhaltliche Schwerpunkte- Differenzierung
- Selbsttätiges Lernen
- Bildungsstandards
- Handlungsorientierung
Kundenbewertungen
Leider entsprechen die Tasten(kombinationen) nicht den bei uns verwendeten Taschenrechnern CASIO fx 82/85/86.
Kopien lassen sich dadurch nicht unverändert im Unterricht einsetzen.
Erklärung/Üben des Verwenden des Speichers fehlt.
Idee bleibt gut.
Kann ich noch nichts zu sagen. Werde erst nach den Osterferien damit beginnen.
Verständlich. Wie für HS so für RS anwendbar. Die Kinder sind begeistert gewesen
Sehr gute Stationen zur Einführung in den Taschenrechner; hohe Motivation bei den Schülern, aber nicht für alle Taschenrechner gleichermaßen geeignet... (T. Graf)
Die Stationen sind klar beschrieben, die Aufträge für die Schüler transparent. Die Stationen sind differenziert vorbereitet. Die Schüler können trotz hohem Förderbedarf nahezu selbstständig arbeiten- auch durch die Lösungsvorlagen. Super Material!!
Einfach toll und Hiflsreich. Die Kinder haben sehr gerne an Stationen gearbeitet! Auch für die HS einsetzbar!
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