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Kunst an Stationen 3/4

Stationentraining Grundschule Kunst/TG/Werken
Beatrix Haupt-Jennert, Sabine Ratz

Kunst an Stationen 3/4

Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klasse 3 und 4

Selbstständig und mit allen Sinnen erarbeiten sich die Schüler die wichtigsten Kernthemen des Kunstunterrichts in der 3./4. Klasse durch Lernen an Stationen; die schnell einsetzbaren Kopiervorlagen eignen sich auch zur Differenzierung und Freiarbeit

Buch, 88 Seiten, DIN A4, z.T. farbig, 3. und 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-06503-6
Best.-Nr.: 06503

23,90 €*
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Bildungsstandards des Lehrplans Kunst erfüllen

Freiarbeit und offener Unterricht sind Grundbestandteile des Kunstunterrichts in der Grundschule. Mit diesem Stationentraining Kunst für die 3./4. Klasse üben Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern die Kernthemen der Lehrpläne und erfüllen spielend alle wichtigen Anforderungen.

Spielend lernen in Freiarbeit

Sie erhalten mit diesem Band Unterrichtsmaterialien für den Kunstunterricht in Form eines Stationentrainings. Zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen bilden 8 bis 10 Stationen pro Themenbereich, an denen die Kinder basteln, malen und gestalten und so unterschiedliche Lernkanäle benutzen.

Differenzierung im offenen Unterricht

Das Besondere am Stationentraining ist, dass die Kinder in ihrem eigenen Tempo vorgehen und auch die Reihenfolge der Stationen selbst bestimmen. So sind auch unterschiedliche Leistungsniveaus in Kunst leicht zu managen.

Der Band enthält:

8 ? 10 Stationen pro Themenbereich | Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | zahlreiche farbige Abbildungen von Schülerarbeiten | Lehrerinformationen zu allen Themenbereichen

Die Themen:

Keith Haring | Schmetterlinge | Mittelalter | Indianer | Rosina Wachtmeister | Planeten

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Bildungsstandards
  • Freiarbeit
  • Offener Unterricht

Kundenbewertungen

 Autor: B. Baron-Minartowicz | 19.07.2016

Praktische Ideen und Tipps

 Autor: A. Damian | 19.06.2014

Nette Ideen, mit kindgerechten Anleitungen, die sofort eingesetzt werden können!

 Autor: S. Völkel | 27.04.2013

Der Titel hält, was er verspricht - Handlungsorientierte Materialien und ich hab schon einiges ausprobiert... prima.

Ich würde gern mehr AUER-Materialien kaufen, aber irgendwann sind die Schränke voll und das Budget aufgebraucht.

 Autor: C. Schneider | 26.04.2013

Fachfremd Kunst unterrichten - mit diesem Band gut möglich.
Stationen sind gut erklärt, Lehrerinfo ist hilfreich sowie die gute Materialaufstellung.

 Autor: K. Hansen | 01.03.2012

Gut geeignet für das fachübergreifende Arbeiten, starker Bezug zum Sachunt., auch Teile des Textil- und Werkunterrichts mit abdeckend.

 Autor: E. Hessler-Strunk | 24.02.2012

Interessante Ideen, die ich direkt umsetzen kann und die auch bei den Kindern gut ankommen. He

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