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Leseverstehen trainieren, ab Klasse 2, Unterricht

Leseförderung mit kurzen, spannenden Geschichten

Für Schüler mit Lese-Rechtschreibstörung und Lernschwäche: 15 Kurzgeschichten als Kopiervorlage

Buch, 52 Seiten, DIN A4, 2. Klasse - 4. Klasse

ISBN: 978-3-403-06329-2

Best.-Nr.: 06329

Lesen ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen. Deshalb sollen Schüler mit Leserechtschreibschwäche nach Vorgabe der Kultusministerien speziell gefördert werden. Doch intensive Förderung ist zeitaufwendig und die meisten Lesetexte sind für schwache Schüler ungeeignet, weil sie zu lang und zu schwer sind. Da bleibt schnell die Motivation auf der Strecke bei Lehrern, Eltern und Schülern! Mit diesem Buch erhalten Sie 15 kurze, einfache und dennoch spannende Geschichten, die speziell für leseschwache Schüler ab Mitte der 2. Klasse konzipiert wurden. Die Texte bestehen jeweils aus ungefähr 300 Wörtern und behandeln Themen aus der Lebenswirklichkeit der Kinder. So können sich die Leser leicht mit den Figuren identifizieren und bewahren sich die Lust am Lesen. Zur Überprüfung des Textverständnisses bietet das Buch zu jeder Geschichte ein Arbeitsblatt mit sechs im Schwierigkeitsgrad ansteigenden Aufgaben.
Darauf abgestimmt wurde außerdem ein Band für zu Hause, die Leseecke oder für Förderkurse konzipiert, mit dem sich das Förderprogramm aus diesem Heft ideal fortsetzen lässt!

Der Band enthält:
15 kurze, einfache und spannende Geschichten als Kopiervorlagen | 15 passende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit Aufgaben zum Textverständnis

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Geschichten
  • Lese-Rechtschreibstörung
  • Leseschwäche
  • Leseverständnis
  • Texte
  • Lesen und Textverständnis

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