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Mathe an Stationen 6

Stationentraining Sek. Mathematik
Marco Bettner, Erik Dinges

Mathe an Stationen 6

Übungsmaterial zu den Kernthemen der Bildungsstandards, Klasse 6

Mit Stationentraining gezielt üben ? Anforderungen der Bildungsstandards für die 6. Klasse sicher erfüllen!

Buch, 96 Seiten, DIN A4, 6. Klasse
ISBN: 978-3-403-06244-8
Best.-Nr.: 06244

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Mit Stationentraining gezielt üben – Anforderungen der Bildungsstandards erfüllen

Mit der Reihe „Lernen an Stationen“ trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. 

Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Mathematik für die Klasse 6 ab. Die Aufgaben sind entsprechend der drei Anforderungsbereiche der Bildungsstandards differenziert. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. 


Die Themen:
Einführung in die Bruchrechnung | Mit Brüchen rechnen | Dezimalbrüche | Winkel | Körpereigenschaften und Körperberechnungen


Dieser Band enthält:

8 bis 12 Stationen pro Themenbereich | insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | Lernkontrollen zu jedem Themenbereich | einen umfangreichen Lösungsteil

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Bruchrechnen
  • Dezimalbrüche
  • Körperberechnung
  • Winkel

Kundenbewertungen

 Autor: A. Schröder | 26.09.2014

Für Fach- und Nicht-Fachlehrer geeignet. Selbsterklärend. Wunderbar aufgearbeitete Stationen zur Bruchrechnung etc. mit fachdidaktischen Konzepten. Ich setze es zur selbstständiges Erarbeitung oder Festigung der Inhalte des Themwngebietes ein. Fördert die selbstständige Arbeit und Organisation der Schüler/innen.

 Autor: J. Kauß | 29.05.2013

Das Buch gefällt mir sehr gut:
Die Aufgaben- und Lösungsseiten sind sehr ansprechend und übersichtlich gestaltet.
Eine schöne Zusammenfassung bieten die Lernkontrollseiten.
Gerade für schwache Schüler ein motlivierendes Arbeitsheft.
J. Klauß

 Autor: T. Weis | 26.05.2013

Schnell und ohne großen Aufwand einsetzbar.

 Autor: S. Sausen | 17.11.2012

Tolles Übungsmaterial mit dem man im Handumdrehen ein schönes Stationenlernen zusammenstellen kann. Auch für eine Lerntheke ist das Material gut geeignet! Werde mir demnächst auch für weitere Jahrgangsstufen das Heft besorgen.

 Autor: K. Tänzer | 23.09.2012

Super, vielseitig im Unterricht einsetzbar.

 Autor: K. Diendorfer | 02.07.2012

Altersgerechte Illustrationen, vielfältige Aufgabengestaltung, übersichtliche Gestaltung

 Autor: K. Schmidt | 21.06.2012

Kopiervorlagen sind im Unterricht sowohl als Material z.B.für tägliche Übungen als auch als vielfältiges Angebot im Stationstraining gut einsetzbar. Für manche Seite könnte man jedoch die Größe von Text und Bild reduzieren, um nicht einen so großen Kopieraufwand zu haben (z.B.Seite 58/59).

 Autor: S. Smolik | 05.03.2012

Ist nicht nur als Stationstraining sonder auch als einzelne Arbeitsblätter verwendbar.

 Autor: A. Schmehl | 01.03.2012

Das Heft enthält gute, schülerorientierte Materialien, die sofort eingesetzt werden können. Einige Stationen sind sehr leicht andere wiederum sehr komplex, aber gerade dadurch kann das Material zum binnendifferenzierten Arbeiten genutzt werden.

 Autor: D. Alkhafaji | 02.01.2012

Die Stationen sind sehr gut konzipiert und strukturiert. Die Erledigung der Aufgaben hat den Kindern Spaß gemacht. Ich finde es auch toll, dass die Lösungen dabei sind, so dass die Kinder ihre Ergebnisse selbständig kontrollieren können.

 Autor: K. Denninger | 19.10.2011

Gut und meist übersichtlich gestaltete Stationen, die auch Haupt-/Werkrealschüler überwiegend bearbeiten können.

 Autor: C. Junghans | 19.10.2011

Die Stationen haben klare Arbeitsaufträge und sind leicht verständlich. Besonders gut gefällt mir der fächerübergreifende Bezug der Themen (z.B. anhand von musikalischen Notenwerten Brüche zu addieren). Auch begeistert mich jedesmal wieder die fast direkte Einsetzbarkeit der Materialien.
Auch die Lösungen sind anschaulich dargestellt. Ich kopiere und laminiere diese immer, damit sich die Schüler im Rahmen der Stationsarbeit selber kontrollieren können.

 Autor: S. Tippmann | 19.10.2011

Ich habe das komplette erste Kapitel zur Übung genutzt und die Schülerinnen und Schüler haben sehr gut damit arbeiten können. Anschließend habe ich die Lernkontolle schreiben lassen. Auch das war ein Erfolg.
Einen kleinen negativen Punkt haben die Aufgabenblätter. Sie sind sehr kurz. Meine Schüler waren sehr schnell mit den Aufgaben fertig.
Dies war aber auch der einzige Punkt, sonst finde ich die Bücher wirklich gut.

 Autor: Y. Kastern | 19.10.2011

Methodisch und didaktisch gut aufbereitet.
Innerhalb der Stationen leider keine "offensichtliche" Differenzierungsstufen. Zwei Differenzierungsstufen wünschenswert (Grundkurs u. Erweiterungskurs).

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