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Mathe an Stationen 4

Stationentraining Grundschule Mathe
Marco Bettner, Erik Dinges

Mathe an Stationen 4

Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klasse 4

Selbstständig und mit allen Sinnen erarbeiten sich die Schüler die wichtigsten Kernthemen des Mathematikunterrichts in der 4. Klasse durch Lernen an Stationen; die schnell einsetzbaren Kopiervorlagen eignen sich auch zur Differenzierung und Freiarbeit

Buch, 80 Seiten, DIN A4, 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-04708-7
Best.-Nr.: 04708

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Mathetraining mit allen Sinnen!

Wenn man Brüche falten kann, mit Neperschen Rechenstäben multipliziert oder Pizzen mit verschiedenen Zutaten belegt, dann wird Matheunterricht spannend. Wenn jedes Kind dann auch noch das Arbeitstempo und die Reihenfolge an den Stationen selbst bestimmen darf, zeigen selbst Mathe-Muffel Interesse. Denn: Erfolgserlebnisse sind für jede Schülerin und jeden Schüler garantiert!

Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen zu allen Kernthemen des Mathematikunterrichts der 4. Klasse ermöglicht das gleichzeitige selbstständige Lernen der Schüler/-innen trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen. Die Kopiervorlagen der fünf Themenblöcke sprechen dabei alle Sinne an: Beim Basteln, Malen, Zeichnen und bei Bilderrätseln werden unterschiedliche Lernkanäle genutzt, um mathematisches Wissen sicher zu verankern.

Ein umfangreicher Lösungsteil in Karteikartenform, didaktische und methodische Tipps ermöglichen es Ihnen, das Stationsverfahren sofort und ohne Aufwand einzusetzen.

An den aktuellen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz orientiert, werden folgende Themen behandelt:

 Bruchzahlverständnis

 Multiplikation 

 Körper 

 Stochastik 

 Längen

Eine optimale Vorbereitung auf die Sekundarstufe I!

Weitere Angaben finden Sie unter den Informationen zur Reihe.


Inhaltliche Schwerpunkte
  • Handlungsorientierung
  • Lernen mit allen Sinnen
  • selbstständiges Lernen
  • Stationen lernen
  • Differenzierung

Kundenbewertungen

 Autor: H. Porsche | 03.12.2014

Wie gesagt, kurze klare Erklärungen, umfaßt das ganze Schuljahr und sind sehr gute Übungsaufgaben. Paßt zu jeder 4. Klasse

 Autor: N. Zitzelsperger | 19.10.2011

Meiner Meinung nach werden hier nicht insbesondere die Kernthemen behandelt. Bruchzahlen sind nicht elementarer Bestandteil im Lehrplan der 4. Klasse ebenso wie Stochastik. Wichtiger wären mir Themen wie Zahlenraum bis zur Million oder speziell ein Stationentraining zum Quader gewesen. In Geometrie ist leider nur ein allgemeines Stationentraining vorhanden, das meiner Ansicht nach nicht auf die 4.Klasse zugeschnitten ist. Ein Kapitel zur Dreh-/Punktsymmetrie wäre wünschenswert.

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