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Meine Sachaufgabenrallye

Meine Sachaufgabenrallye - Buch

Stephanie Heigl, Andrea Hiltl

Meine Sachaufgabenrallye

Motivierende Materialien und Kopiervorlagen

Diese Materialien vermitteln Ihren Schülerinnen und Schülern alle Fertigkeiten, die sie zur zielstrebigen und selbstständigen Lösung verschiedener Sachaufgaben benötigen.

Buch, 88 Seiten, DIN A4, 3. Klasse
ISBN: 978-3-403-04553-3
Best.-Nr.: 04553


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Grundschule Mathematik
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Sachaufgaben systematisch lösen!

Diese Materialien vermitteln Ihren Schülerinnen und Schülern alle Fertigkeiten, die sie zur zielstrebigen und selbstständigen Lösung verschiedener Sachaufgaben benötigen.
Das Rahmenthema Rallye motiviert zum Einstieg in die Unterrichtsreihe, die über das ganze Schuljahr verteilt die Klasse sinnvoll begleiten kann.
Zahlreiche Kopiervorlagen geben den Kindern Handwerkszeug zum Lösen von Sachaufgaben: die Boxenstopps bieten Hilfe zum Planen und Lösen, bei der Pannenhilfe erhalten die Kinder Hinweise zur „Rechensprache“ und übersichtliche Aufstellungen von verschiedenen Größeneinheiten.

Alle Sachaufgaben stammen aus dem unmittelbaren Lebensumfeld der Kinder und konzentrieren sich auf einen bestimmten Rechenaspekt: 

Rund um den Schulanfang – Wiederholung plus und minus bis 100
Menschen arbeiten – Anwendung der 1x1-Reihen
Rennfahrer sprechen anders – Zahlenrätsel im Zahlenraum bis 100 und bis 1000
Wir kaufen ein – Anwendung der Größen Euro und Cent u. v. m.

Alle Arbeitsblätter sind so gestaltet, dass die Kinder eigenständig damit arbeiten und ihre Ergebnisse selbstständig überprüfen können.

Der Band enthält:

Eine ausführliche Einführungsstunde zur systematischen Lösung von Sachaufgaben

Übersichtliche Kopiervorlagen mit über 100 Sachaufgaben und die entsprechenden Lösungen zur Selbstkontrolle

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Grundrechenarten
  • Sachaufgaben
  • Sachrechnen
  • Textaufgaben

Kundenbewertungen

 Autor: C. Peterssen | 19.10.2011

Ich hatte Schwierigkeiten es neben dem an der Schule gängigen Lehrwerk einzusetzen, da es ein wenig zeitintensiv in der Einführung ist. In einer kleinen Fördergruppe war es gut einsetzbar.

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