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Neue Rechenspiele für die Klasse 7

Rechenspiele Sekundarstufe
Jörg Krampe, Rolf Mittelmann

Neue Rechenspiele für die Klasse 7

50 Kopiervorlagen mit Selbstkontrolle - auf zwei Niveaustufen

50 Kopiervorlagen für Rechenspiele in der 7. Klasse

Buch, 108 Seiten, DIN A4, 7. Klasse
ISBN: 978-3-403-04437-6
Best.-Nr.: 04437

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Förderunterricht, Übung, Vertretungsstunden leicht gemacht. Die Kopiervorlagen zu den zentralen Problemen des Mathematikunterrichts:
exakt gegliedertes Inhaltsverzeichnis mit Übersicht der verschiedenen Aufgabentypen | leichte Verfügbarkeit als Kopiervorlage | variantenreich durch über 9 verschiedene Spielformen | leicht verständliche Spielregeln | lehrbuchunabhängig einsetzbar | differentiertes Übungsmaterial als sinnvolle Ergänzung zum Lehrbuch | gezielte Hilfe bei Lernschwierigkeiten der Kinder durch Aufgaben in zwei Niveaustufen | Selbstkontrollmöglichkeiten erleichtern den Einsatz der Kopiervorlagen bei innerer Differenzierung in Förderunterricht, Übungsphasen und in Vertretungsstunden | überschaubarer Umfang

Ungewöhnliche, auf eine abschließende Gesamtlösung abzielende Aufgabenstellungen erhöhen die Motivation und Übungsfreude der Kinder.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Brüche
  • Differenzierung
  • Flächen
  • Gleichungen
  • Prozentrechnung
  • Volumen
  • Zahlen
  • Rätsel und Spiele

Kundenbewertungen

 Autor: C. Glöckner | 20.10.2011

Auf 106 Seiten gibt es interessante Arbeitsblätter zu 6 verschiedenen Themengebieten: Bruchrechnung, positive und negative Zahlen, Zuordnungen, Prozentrechnun, Gleichungen und Flächen/Volumina.
Die Arbeitsblätter sind sehr ansprechend gestaltet: es gibt Puzzles, Ringdominos, Spiele mit Spielfeld und Aufgabenfeldern, Bilder aus Punkten (Punkte verbinden), Ja-Nein-Spiele, Felder ausmalen usw. Viele der Spiele habe ich auf buntes Papier kopiert und laminiert und lasse die Schüler in Freiarbeitsphasen damit arbeiten (Puzzles, Dominos).
Natürlich legen dann manche Schüler auch einfach nur das Puzzle und versuchen, viele Rechnungen zu umgehen (mein Tipp an die Redaktion: öfter mal falsche zusätzliche Puzzleteile beifügen) , aber die Mehrheit arbeitet konzentriert und vor allem mit sehr viel Engagement und Freude an den Aufgaben!
Die Selbstkontrollmöglichkeiten ermöglichen ein eigenständiges Arbeiten und ich als Lehrerin habe Zeit, individuelle Hilfestellungen zu geben.
Zudem ist gerade an unserer Schule, mit eingeführtem 60-min-Raster, ist ein Methodenwechsel im Unterricht sehr sinnvoll - die Arbeitsblätter/Spiele liefern da eine sehr gute Hilfe!

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