Dieses Buch bietet wichtige Grundinformationen, Erklärungshilfen, Ratschläge und praktische Fördermaterialien zur Behebung von Rechenstörungen.
Die Beiträge zielen auf ein ganzheitliches Förderkonzept, das nicht jahrgangsstufenorientiert sondern auf spezifische Förderschwerpunkte ausgerichtet ist.
Im Vordergrund stehen dabei Hilfen für die Beratung von Unterrichtenden und Eltern sowie vielfältige Praxisanregungen für den Unterricht.
Theoretische Grundlegung
Diagnostik
Förderung
Prävention
Fördermaterial
Fortbildung
