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Musik an Stationen 4

Ilse Best, Gudrun Müller

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Musik an Stationen 4

Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klasse 4

Selbstständig und mit allen Sinnen erarbeiten sich die Schüler die wichtigsten Kernthemen des Musikunterrichts in der 4. Klasse durch Lernen an Stationen - die schnell einsetzbaren Kopiervorlagen eignen sich auch zur Differenzierung und Freiarbeit. Mit Audio-CD.

Buch, 88 Seiten, DIN A4, inkl. CD, 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-06502-9
Best.-Nr.: 06502

24,40 €*
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Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen ermöglicht selbstständiges Lernen trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen. Gezielt können Sie mit Ihrer Klasse so die Kernthemen der Lehrpläne trainieren und festigen - und das ohne großen Aufwand für Sie!

Die Kinder bestimmen ihr eigenes Arbeitstempo und die Reihenfolge der Stationen. Beim Klatschen, Spielen, Puzzeln und Rätseln nutzen sie unterschiedliche Lernkanäle und verankern so Wissen sicher und nachhaltig. So sind Erfolgserlebnisse und Spaß am Fach Musik garantiert!

Die Themen:
Johannes Brahms (Schwerpunkt: Musikzeichen) | Georg Friedrich Händel (Schwerpunkt Blechblasinstrumente) | Johann Sebastian Bach (Schwerpunkt Holzblasinstrumente)

Der Band enthält:
zahlreiche Mitmach- und Mitspielsätze | mit Audio-CD mit allen notwendigen Aufnahmen | 10 Stationen pro Themenbereich | über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | Lösungsteil in Karteikartenform | Lehrerinformationen zu allen Themenbereichen

Alle Bände der Reihe Stationentraining Grundschule finden Sie hier.

 

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Bildungsstandards
  • Freiarbeit
  • Offener Unterricht

Kundenbewertungen

 Autor: R. Siegert | 01.05.2013

Buch deckt wichtige Themen des Lehrplans ab\r\nmotivierende,abwechslungsreiche Arbeitsblätter\r\ngute CD-Einspielung\r\nauch für Lehrer, die das Fach Musik nicht studiert haben, erfolgreich einsetzbar, da alle wichtigen Informationen gegeben werden\r\ngenauso gut wie der Band für das 3. Schuljahr

 Autor: M. Sommer | 01.03.2012

Die einzelnen Stationsthemen decken einen großen Teil der geforderten Inhalte aus dem Kerncurriculum ab. Den Schülern machte das Arbeiten mit dem Stationsmaterial sehr viel Spaß.\r\nNachteil: Jedes Thema ist sehr umfangreich. Mit nur einer Musikstunde in der Woche dauert die Bearbeitung entsprechend lange. Man muss die Stationsarbeit dann eventuell kürzen.

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